Какви са ползите от сугестопедични курсове?
Първото и най-голямо предимство на сугестопедичните курсове са резултатите. Всъщност Сугестопедията ускорява процеса на придобиване поне 6 пъти (в много случаи до 10 пъти). Това означава, че хората учат много по-бързо и придобиването е по-дълбоко в сравнение с процеса на придобиване, протичащ с други методи.
Какви са целите на сугестопедичните курсове?
Целта на Сугестопедията е бързо да предостави напреднали разговорни умения. Основава своите твърдения върху овладяването на учениците върху невероятни списъци с двойки речници и наистина внушава на учениците, че е подходящо да си поставят такива цели. Проф. Лозанов категорично заявява, че „основните цели на обучението не са запаметяването, а разбирането и творческото решаване на проблема“. Като цели на учащите той посочи увеличен достъп до разбиране и творческо решение на проблема. Въпреки това, тъй като учениците и учителите отдават висока стойност на припомнянето на речника, запаметяването на речникови двойки продължава да се разглежда като важна цел за метода на сугестопедията.
Нашият сугестопедичен курс насочва учениците не към запомняне на речника и придобиване на навици за реч, а към действия на общуване.
Трябва да отбележим, че в курсовете по сугестопедия, по-точно в процеса на преподаване и учене учениците, които правят грешки, се толерират.
Например при произнасянето на думата - акцентът е върху съдържанието, а не върху структурата. Граматиката и речниците са представени и третирани от учителите, но не се спират на тях.
Каква е ролята на учителя в сугестопедичните курсове?
Учителят трябва да създаде ситуации, в които обучаемите са най-внушителни и след това да представи езиков материал по начин, който е най-вероятно да насърчи положителното приемане и задържане от учащите. Проф. Лозанов изброява няколко очаквани поведения на учителя, както следва:
- Показва абсолютно доверие в метода;
- Проявява придирчиво поведение в маниери и облекло;
- Организира правилно и стриктно спазва началните етапи на учебния процес – това включва избор и възпроизвеждане на музика, както и точност;
- Поддържа тържествено отношение към сесията;
- Дава тестове и отговаря тактично на лошите оценки (в случай, че има такива);
- Подчертава глобалното, а не аналитично отношение към материала;
- Поддържа скромен ентусиазъм.